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Sociedad CastellanoManchega Profesores Matemáticas

Información Olimpiada Nacional

(Albacete)

Presentación 

Prueba por equipos

Prueba individual

Fotografía Matemática

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Las Olimpiadas Matemáticas ,son certámenes colectivos de resolución de problemas que se remontan a los desafios públicos de la ltalia renacentista y tienen su referente en los tiempos recientes en 1as competiciones que se iniciaron en Hungría en el siglo XIX. Hoy en día las 0limpiadas Matemáticas se celebran anualmente en todos los niveles educativos y ámbitos geográficos con una masiva participación que supera con mucho a los Juegos Olímpicos deportivos. A diferencia de lo que ocurre en estos últimos. en el caso de las matemáticas, no se trata de batir marca alguna. sino estimular el gusto por el estudio de esta materia.

Desde hace diez años, la Federación Nacional de Sociedades de Matemáticas viene convocando esta Olimpiada para los alumnos de 13-14 años en una edad estratégica para que el gusto por la resolución de problemas matemáticos se consolide entre los estudiantes.

La Olimpíada Matemática Nacional pretende contribuir de manera indudable a la popularización de las Matemáticas y a una elevación del nivel de la educación matemática de chicos y chicas implicados durante varios meses en fases provinciales y autonómicas en la tarea de resolver genuinos problemas matemáticos. Los profesionales de la educación que dedican su esfuerzo a la organización de la Olimpiada Matemática parten de la firme creencia de que su misión es mucho más amplia que la de transmitir matemáticas. Como decía Freudenthal "nunca deberíamos pensar en las Matemáticas que puede aprender un niño, sino en aquellas con cuyo aprendizaje se contribuya al desarrollo de su dignidad humana". Lo importante no son las Matemáticas. sino los alumnos y alumnas.

• Ofrecer a los alumnos la oportunidad de "disfrutar" con la resolución de genuinos problemas matemáticos, que no pueden resolverse con recetas previamente aprendidas, sino que requieren de diversas estrategias de pensamiento. 

• Sensibilizar a la sociedad de una mayor y mejor preparación matemática en la que se persiga fundamentalmente dotar de recursos para la resolución de situaciones problemáticas.

• Contribuir a la difusión entre profesores y alumnos de aquellos aspectos de las Matemáticas más lúdicos y creativos.

• Conocer y practicar estrategias heurísticas y destrezas convenientes para la resolución de problemas.

• Servir como elemento de motivación y profundización sobre todo para aquellos alumnos más interesados por las Matemáticas.

• Contribuir a desarrollar la inquietud por la mejora de la enseñanza de las Matemáticas provocando la sensibilización de los profesores en primer lugar, pero también de los alumnos y del público en general.

• Realizar pruebas en las que se fomente el gusto por hacer matemáticas. evitando que la dificultad se convierta en sinónimo de rechazo, sino más bien en un desafio para la mente y como tal sean tomadas como un juego.

• Dar a conocer a estudiantes y profesores parte de la riqueza artística, cultural y geográfica de Castilla-La Mancha.

Viernes 25.

• Hasta las 14 horas. Recepción de los participantes de las distintas Comunidades

• 17 horas inicio del concurso de fotografía matemática. Entrega de cámaras y carretes.

• 17:30 horas. Sesión de matemágia. Matemáticas lúdicas y recreativas.Geometría mojada.

Sábado 26.

• De 9:30 a13 horas. Realización de la prueba individual sobre resolución de problemas matemáticos.
• 17 horas. Visita a las Exposiciones (Medidas tradicionales, Mosaicos, Filatelia,...) en el antiguo Ayuntamiento de Albacete.
• 22 horas. Acto cervantino.

Domingo 27.

• Viaje a Cuenca, ciudad declarada patrimonio de la humanidad

• Visita matemática al Museo de la Ciencia de Castilla-La Mancha. Recorrido por los principales monumentos de interés histórico-artístico: Casas Colgadas y Museo de Arte Abstracto, Catedral gótica, etc.

• Visita a la "Ciudad Encantada".

Lunes 28.

• Recogida de carretes para el concurso de la fotografía matemática .
• De l0 a 10:30 horas. Realización de la Prueba por Equipos en el Museo Arqueológico y Plaza del Altozano.
• 14 horas. Excursión a Alcalá del Júcar. Actividades deportivas a1 aire libre.

Martes 29.

• Paseo por la ciudad.
• Visita a las exposiciones.
• l 2 horas. Acto de Clausura y entrega de premios. Salón de Actos de la Exma. Diputación Provincial.
• Comida de despedida.

Estudiantes de segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria de las diferentes Comunidades Autónomas conforme al siguiente reparto fijado por la Federación:

CHICAS : 18..........2/5........... 40%

CHICOS: 27.........3/5............60%

CONVOCA

FEDERACIÓN ESPAÑOLA DE SOCIEDADES DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS

ORGANIZA

SOCIEDAD CASTELLANO MANCHEGA DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS

COMISIÓN ORGANIZADORA - Profesores de la S.C.M.P.M.

• JUAN CARLOS CORTÉS.

• RAMÓN CUENCA CUENCA.

• BERNARDINO DEL CAMPO.

• SERAPIO GARCIA CUESTA.

• JUAN EMILIO GARCIA JIMÉNEZ.

• JESÚS GARCÍA SEGOVIA.

• SANTIAGO TURÉGANO MORA'I'ALLA

• VICENTE PASCUAL FIDALGO

• ANTONIO BUENO AROCA

PATROCINIO

EXCMA. DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE ALBACETE

Acceso a la página de la Excma. Diputación:  http://www.DIPUALBA.ES

COLABORAN

CENTROS DE PROFESORES DE ALBACETE, ALMANSA, HELLÍN Y VILLARROBLEDO

LIBRERÍA POPULAR DE ALBACETE

TEXAS INSTRUMENT ESPAÑA, S.A.

GRUPO ANAYA