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Regreso

Sociedad Castellano Manchega Profesores Matemáticas

Problemas propuestos en la Tercera fase de la IX Olimpiada Matemática Provincial de Guadalajara

Tercera fasel provincial celebrada en Brihuega el día 10 de Mayo   

  Problemas de nivel 12 - 14 Ciclo 12 - 14 años

Problemas de nivel 14 - 16  Ciclo 14 - 16 años

 

 

 

Ciclo 12 - 14   ( Tercera Fase)

12-14  Problema nº 1 - Montones de Cerillas:

Tengo 48 cerillas y con ellas hago tres montones. El número de cerillas de cada montón es una incógnita, pero cumplen una extraña propiedad: si al segundo montón paso del primero tantas cerillas como hay inicialmente en ese segundo montón y del segundo montón paso al tercero tantas cerillas como hay inicialmente en ese tercer montón y, por último, del tercer montón paso al primero tantas cerillas como queden en ese primer montón, tendré en los tres montones la misma cantidad de cerillas. ¿Cuántas cerillas tengo al principio en cada montón?

 


Solución:
Es obvio que al final tendría tres montones con 16 cerillas en cada una. Vamos a reconstruir las situaciones que se han ido dando considerando que teníamos X Y y Z cerillas en cada montón en la situación inicial:

Pasos 1er Montón 2º Montón 3er Montón
Primero X Y Z
Segundo X - Y 2Y Z
Tercero X - Y 2Y - Z 2Z
Al final 2(X-Y) 2Y - Z 2Z – (X – Y)

De donde se deduce que como todos los montones tienen 16 cerillas:
2X – 2Y = 16
2Y – Z = 16
-X + Y + 2Z = 16
Resolviendo dicho sistema se obtiene que X = 22, Y = 14, Z = 12, es decir, en el primer montón tengo 22 cerillas, en el segundo tengo 14 y en el tercero tengo 12.
 

12-14 Problema nº 2 - Perlas y princesas:

Un día un Rajá dejó en herencia cierto número de perlas que había que repartir entre sus hijas de la siguiente manera: La primera una perla y un séptimo de las restantes; la segunda dos perlas y un séptimo de las restantes; la tercera tres perlas y un séptimo de las restantes; y así para todas las princesas.

Todas las princesas, que no sabían muchas matemáticas, se sintieron perjudicadas y acudieron a un sabio de la corte para oír su opinión. Después de cavilar durante un ratito, el sabio dictaminó que esa forma de repartir las perlas aseguraba que todas se llevarían el mismo número.

¿Cuántas perlas y princesas hay?

 

Solución:

Consideremos que el número total de perlas es x. A la primera princesa le corresponderían: 1 + (x-1)/7, es decir (x + 6)/7 por lo que quedarían:  x – [(x + 6)/7] para el resto, es decir: (6x – 6)/7. Así, a la segunda hija le correspondería: 2 + [((6x – 6)/7 – 2)/7], es decir: (6x – 78)/49. Pero sabiendo que finalmente todas las hijas tendrán las mismas perlas, se tiene que (x + 6)/7 = (6x + 78)/49 de donde se obtiene que 7x + 42 = 6x + 78 y por tanto: x = 78 – 42, es decir, x = 36. Hay 36 perlas en total. Pero teniendo en cuenta que la primera princesa se llevaría 1 + 35/7 perlas, es decir 1 + 5, esto es, 6 perlas, entonces habrá 36/6 princesas. Así se demuestra que cada una de las 6 princesas se llevará 6 perlas.

 

12-14 Problema nº 3 -  Los cuatro amigos:

Una noche, al acabar de ver una función del teatro, cuatro amigos, Antonio, Blas, Juan y Luis, acuden a recoger del guardarropa sus prendas de abrigo: una cazadora, una bufanda, una gabardina y un chaquetón de cuero.

- “Vosotros pagaréis por mí, pues no he traído dinero” - comenta uno mientras se pone su chaquetón. Y Blas, obediente, paga el guardarropa.

- “Me he divertido mucho” - dice Luis, dirigiéndose a uno de sus amigos que acababa de ponerse la cazadora.

- “Lo que yo siento es que voy a helarme con la prenda de menos abrigo de todas”- comenta Antonio con Luis, al tiempo que Luis se dispone a recibir el cambio de un billete de 5€.

¿Quién es el propietario de cada prenda?

 

Solución:

Como Blas paga, el chaquetón no puede ser suyo. Como Luis habla al de la cazadora, ésta no puede ser suya. Antonio se queja por su prenda de abrigo de donde se deduce que la bufanda es suya. Y como Antonio devuelve dinero a Luis, Luis sí ha pagado, por lo que el chaquetón tampoco es suyo, y por lo tanto el chaquetón ha de ser de Juan. Pero entonces la cazadora será obligatoriamente de Blas y por tanto la gabardina será de Luis.

 

 

12-14 Problema nº 4 El gran champiñón:

El lado del cuadrado mide 10 cm. Las líneas curvas son arcos de circunferencia. ¿Cuál es el área total de la parte rayada?

 

 

 

Solución:

Para calcular el área de la parte rayada partimos del área del cuarto de circunferencia que genera el arco con centro en O y radio 10 cm. que  tiene como área 25п cm2. Si le restamos a ésta área las dos medias circunferencias de radio 5 cm. (que tendrían centro en M y N) habremos quitado dos veces “el tronco del champiñón” con lo que habrá que sumárselo dos veces para obtener el área total de ese champiñón.

Para calcular el área del tronco del champiñón pensamos en el cuadrado de lado 5 cm. que se genera con los lados OM y  ON. Ese cuadrado tiene área 25 cm2. que si se la restamos a la media circunferencia de radio 5 cm. (dos cuartos de circunferencia de centro M y radio MO y centro N y radio NO) obtenemos el área del tronco del champiñón que es 25п/2 – 25 ≈ 14,2699 cm2. Por tanto el área total del champiñón será: 25п - 25п + 2(25п/2 – 25) ≈ 28,5398 cm2.

 

 


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Ciclo 14 - 16 ( Tercera Fase )

14-16 Problema nº1 - Velas

Estás dentro de un círculo de siete velas encendidas. Pero las velas son mágicas ya que, cuando actúas sobre una de ellas, también cambia el estado de las dos adyacentes ¿cómo se puede conseguir que todas las velas estén apagadas?

 

 Solución:

Es claro que hay muchas formas de conseguirlo, pero nosotros exponemos aquí la que requiere menor número de pasos. La solución es muy simple. Basta con interactuar sobre todas las velas una única vez (además, lo podemos hacer en el orden que queramos, es decir, podemos accionar las velas de forma secuenciada o alternada). Veamos por qué funciona esa solución. Si pensamos en una vela, al interactuar una vez sobre ella, cambiamos su estado una primera vez y, al verse influenciada por las dos que tiene a los lados (cuando actuemos sobre ellas), cambiará su estado otras dos veces. Es decir, en total, habrá 3 cambios de estado para cada una de las velas (y sólo 3). Como todas están encendidas y todas cambian exactamente 3 veces, conseguiremos, con 7 acciones (una vez sobre cada una de las velas), apagar todas.

 

 

14-16 Problema nº 2 - ¡Que chulo el ocho!

Demostrar que si elevas un número impar al cuadrado y le restas 1, el resultado es múltiplo de 8.

 Solución:

(2n+1)2-1=4n2+4n=4n(n+1)

Como ó n ó n+1 son pares, 4n(n+1) es múltiplo de 8.

 

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14-16 Problema nº 3 - Medidas de trigo:

Se reparten 100 medidas de trigo entre 100 personas, de modo que cada hombre recibe 3 medidas, cada mujer 2, y cada niño media ¿Cuántos hombres, mujeres y niños había?

  Solución:

SOLUCIONES: (17, 5, 78), (14, 10, 76), (11, 15, 74), (8, 20, 72), (5, 25, 70), (2, 30, 68)

 

 

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14-16 Problema nº 4 - La Fuente del parque

 En el parque hay una fuente que tiene la forma de trébol que indica la figura -dicen que es la más grande de la ciudad ya que toda la figura está llena de agua-. ¿Cuántos litros de agua caben si la profundidad es de un metro?

 

Solución:

Calculamos la altura del triángulo:

Área que encierra la fuente=Área Triángulo+3´Área sector 300°  

            

Volumen

Capacidad litros 239650’811 litros

 

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