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Matemáticas en la calle Albacete 22 de mayo 2008 |
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Resolución óptima 800x600
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Las Matemáticas son una materia socialmente venerada, respetada, pero incomprendida e impopular para la mayoría de los ciudadanos. Esto produce un distanciamiento que lleva al rechazo. Debe ser labor de los matemáticos, docentes o no, acercar esta disciplina al mayor número de personas, a través de distintas vías como pueden ser la prensa, la radio, la televisión, exposiciones, concursos, actividades lúdicas, etc. Hacer Matemáticas no significa resolver complicadas cuestiones o problemas,. Hacer Matemáticas comienza con adoptar una actitud ante una situación que lleva a afrontarla para intentar resolverla, utilizando variados conocimientos y procedimientos y termina con la obtención de conclusiones. Esto se consigue resolviendo problemas, y los juegos son auténticos problemas ¿Pueden las Matemáticas ser divertidas? Con el conjunto de juegos que se muestran en la actividad “MATEMÁTICAS EN LA CALLE” queda patente su aspecto lúdico y divertido, se razona y se favorecen actitudes sociales e individuales positivas hacia esta disciplina. Se presentan juegos de tablero antiguos,
clásicos y modernos que suponen un desafío desde los Los profesores
responsables de esta actividad son:
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